Itinerarios recomendados por el equipo educativo

Cuando hablamos de educación presencial, no es necesario hacer hincapié en la necesidad de establecer un itinerario formativo, ya que éste viene dado por la distribución de los distintos módulos a lo largo de los años académicos en que se divide esa enseñanza. Por tanto esos itinerarios formativos están definidos a priori y no tenemos que preocuparnos por ellos.

Sin embargo, al hablar de educación semipresencial, estos itinerarios formativos cobran gran importancia, ya que de ellos puede depender el éxito o fracaso del estudio.

Un buen itinerario formativo debe garantizar al menos que:

• Cada curso académico has elegido el número de módulos acorde a tu perfil, y por tanto acorde a tu disponibilidad. Si el itinerario hace que curses más módulos de los que puedes abarcar, hará que puedas fracasar en más de un módulo, debido a una carga de trabajo excesiva. Si por el contrario, hace que curses menos módulos de los que podrías cursar de acuerdo a tu disponibilidad, estarás tardando más tiempo del necesario en completar el ciclo, y seguramente sentirás que no has aprovechado bien tu tiempo.

• Si existen módulos con dependencias educativas de unos respecto a otros, lo ideal es que cuando curses el módulo dependiente, ya hayas cursado el módulo del que depende, para así garantizarte un aprovechamiento óptimo, y una formación de calidad.

Unos son más teóricos y otros más prácticos, por lo que en los itinerarios propuestos hemos tenido esta consideración.

En la elección de los itinerarios y módulos en los que te vas a matricular ten presente que para realizar los de las prácticas en empresas (FCT) y el Proyecto de Administración de Sistemas Informáticos en Red (PASIR) necesitas haber superado con anterioridad el resto de los módulos.

También debes tener en cuenta que en cada curso escolar puedes cursar como máximo un total de 1000 horas sumando las horas totales de los módulos profesionales cursados.

Dedicación horaria

Código	Módulo profesional	Horas totales	Horas de asistencia presencial semanal en el centro.	Dedicación semanal media on-line que se estima necesaria
0369	Implantación de Sistemas Operativos	256	3	Aprox. 7
0370	Planificación y Administración de Redes	192	2	Aprox. 6
0371	Fundamentos de Hardware	96	1	Aprox. 4
0372	Gestión de Bases de Datos	192	2	Aprox. 6
0373	Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de Información	128	1	Aprox. 4
0380	Formación y Orientación Laboral	96	1	Aprox. 2
0374	Administración de Sistemas Operativos	126	2	Aprox. 5
0375	Servicios en Red e Internet	126	2	Aprox. 5
0376	Implantación de Aplicaciones Web	84	1	Aprox. 4
0377	Administración de Sistemas Gestores de Bases de Datos	63	1	Aprox. 3
0378	Seguridad y Alta Disponibilidad	84	1	Aprox. 5
0381	Empresa e Iniciativa Emprendedora	84	1	Aprox. 3
0000	Horas de Libre Configuración	63	1	Aprox. 2
0382	Formación en Centros de Trabajo	370		No es fácil dar una aproximación semanal, porque existe bastante flexibilidad, y pueden establecerse duraciones distintas para cada alumno o alumna, y cada empresa, dentro de esos mínimos, dependiendo de las circunstancias de la empresa. Eso sí, la FCT debe tenerse en cuenta que son horas en las que hay que cumplir un horario real en una empresa real, de forma presencial.
0379	Proyecto de Administración de Sistemas Informáticos en Red	40		Aprox. 2