Introducción

La normativa  de referencia a tener en cuenta para la elaboración de la programación didáctica del módulo de Planificación y Administración de redes   es la siguiente:

 

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las tareas

de configuración  y administración de  Redes.

La configuracion y administración de redes  incluye aspectos como:

- El diseño de la estructura de una red local, identificando los elementos que deben integrarla.

- El conexionado y configuración de los elementos de la red local.

- La monitorización de la red local.

- La resolución de incidencias físicas y lógicas de la red local.

- La creación de redes virtuales.

- La conexión de la red local a una red de área extensa.

− Configuración y administración de conmutadores.

−  Configuración y administración de router.

−  Configuración y administración de conmutadores.

−   Configuración de redes virtuales

−  Configuración y administración de protocolos dinámicos.

 − Configuración de acceso a Internet

El módulo profesional se desglosa en 7 unidades de trabajo.

Al tratarse de una enseñanza en modalidad semipresencial en la que una parte importante se desarrolla online se le ha dado bastante importancia a la información obtenida a través de Internet, por lo que se ofrece un listado de direcciones en donde se podrán ampliar los conocimientos adquiridos, o consultar alguna curiosidad, y a la vez trabajar en algunas de las actividades propuestas. Se recomienda realizar todas las actividades de autoevaluación para comprobar el grado de comprensión de los diversos conceptos, así como seguir todas las instrucciones del profesor/a.

Cada una de las unidades de trabajo presenta los objetivos, criterios de evaluación y algunas orientaciones sobre cómo trabajar la unidad y sobre los recursos para el desarrollo de las actividades.

En la modalidad de enseñanza presencial, a este módulo profesional le corresponden 192 horas de clase o lectivas (6 horas semanales durante 32 semanas). En esta modalidad semipresencial no es posible indicar una dedicación horaria para cada módulo, ya que esto depende del alumno, entre otros condicionantes, pero puede ser interesante considerar este número de horas como una referencia relativa y utilizarlo para baremar y comparar el tiempo necesario para superar cada módulo. Debe tenerse en cuenta que los alumnos en la modalidad presencial, además de esas 6 horas semanales de clase, deben dedicar también tiempo en casa para estudiar y hacer tareas, por lo que el tiempo requerido es sin duda mayor.