Instalar,
configurar y mantener sistemas microinformáticos, aislados o en red,
así como redes locales en pequeños entornos, asgurando su funcionalidad
y aplicando los protocolos de calidad, seguridad y respeto al medio
ambiente establecidos.
0221. Montaje y mantenimiento de equipos.
0222. Sistemas operativos monopuesto.
0223. Aplicaciones ofimáticas.
0224. Sistemas operativos en red.
0225. Redes locales.
0226. Seguridad informática.
0227. Servicios en red.
0228. Aplicaciones web.
0229. Formación y orientación laboral.
0230. Empresa e iniciativa empresarial.
0231. Formación en centros de trabajo.
Evaluación
y Convocatorias: Información 
En cada módulo se siguen los criterios de
evaluación
establecidos en la correspondiente programación de módulo.
Un
mismo alumno/a podrá figurar calificado en actas de un mismo módulo
profesional de los realizados en el centro educativo, un máximo de 5
veces: 4
convocatorias y una de gracia o prueba extraordinaria.
(Para el
módulo FCT, se dispone sólo de 2
convocatorias).
Existe la posibilidad
de anular matrícula del curso completo, o de módulos indepencientes
(una única vez en el curso), en el
plazo establecido por ley (al menos dos meses antes de la
Evaluación Final).
Promoción
de curso:
Se promociona de primero a segundo en los
siguientes
casos:
- Aprobando todos los módulos de primer curso.
- Cuando los módulos suspensos no superan en
horas al 50%
del total de las horas del curso desde el que se promociona.
En caso de repetir curso, solo se repetirán los módulos
suspensos
Calificaciones:
En cada módulo la calificación se
expresará del 1 al 10, y sin decimales
El módulo Formación en
Centros de Trabajo se calificará como Apto o No Apto
La calificación global del ciclo formativo
será la media aritmética de los módulos (salvo F.C.T) expresada
del 1 al 10, y con dos decimales.
El alumnado con califiación
global en el ciclo
formativo, superior o igual a 9, podrá obtener la mención de "Matrícula de Honor".
Dicha mención, podrá dar lugar a los beneficios que se determinen por
las Consejerías de las que dependan las correspondientes competencias.
